Навчально-методичний посібник Тернопіль 2005 ббк 68. 4(4Укр)1 Л17 Лазарович М. В. Л17 Історія України. Навчально-методичний посібник. Тернопіль, 2005. 62 с. Бібліотека щорічника «Українська наука: минуле, сучасне, майбутнє»




НазваниеНавчально-методичний посібник Тернопіль 2005 ббк 68. 4(4Укр)1 Л17 Лазарович М. В. Л17 Історія України. Навчально-методичний посібник. Тернопіль, 2005. 62 с. Бібліотека щорічника «Українська наука: минуле, сучасне, майбутнє»
страница1/8
Дата12.10.2012
Размер0.99 Mb.
ТипНавчально-методичний посібник
  1   2   3   4   5   6   7   8
Микола ЛАЗАРОВИЧ


ІСТОРІЯ УКРАЇНИ




Навчально-методичний посібник







Тернопіль

2005




Міністерство освіти і науки України


Тернопільська академія народного господарства


Кафедра українознавства


Микола ЛАЗАРОВИЧ


ІСТОРІЯ УКРАЇНИ




Навчально-методичний посібник


Тернопіль

2005

ББК 68.4(4УКР)1


Л17


Лазарович М. В.

Л17 Історія України. Навчально-методичний посібник. – Тернопіль, 2005. – 62 с. – Бібліотека щорічника «Українська наука: минуле, сучасне, майбутнє». Серія «Історія». – Випуск 9.

ISBN 966-99230-0-1


У навчальному посібнику вміщено тематичний план і програму курсу «Історія України», тематику семінарських і самостійних занять, перелік типових запитань для підготовки до іспитів, рекомендовану літературу.





ББК 68.4(4УКР)1 Л17


ISBN 966-99230-0-1 © М.В. Лазарович. 2005.


ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА


Курс «Історія України» є обов’язковим навчальним предметом у системі вищої освіти України. Вивчаючи історичну діяльність і суспільне життя українського на­роду в соціально-політичній та державотворчій сферах суспільства, історія, поряд з іншими суспільними дисциплінами, складає основу гуманітарної освіти молодого спеціаліста. Знання вітчизняної історії є невід’ємним елементом формування повноцінного світогляду особистості, що в свою чергу впливає на відтворення історичної пам’яті народу.

В основу розробленого курсу покладено вимоги державного стандарту вищої освіти Міністерства освіти і науки України для викладання курсу «Історія України».

Метою вивчення історії України у вищій школі є: надання студентам ґрунтовних знань про минувшину українського народу, його державність, внесок у розвиток світової цивілізації; піднесення національної самосвідомості майбутніх спеціалістів, виховання у них патріотичних і морально-етичних переконань, причетності до тисячолітньої історії українського народу; формування навиків наукового аналізу, спрямованих на забезпечення самостійного осмислення закономірностей історичного розвитку; навчання практичних навичок роботи з історичними джерелами і науковою літературою; вироблення умінь застосовувати набуті знання з історії у повсякденній діяльності, для орієнтації в суспільно-політичному житті, оцінки суспільних явищ і подій.

В результаті засвоєння історії України, її героїчних і трагічних сторінок, студенти повинні:

  • знати суть найважливіших суспільно-політичних та економічних процесів, які визначали характер тих чи інших історичних періодів, загальне та особливе в історичному розвитку українських земель, роль видатних особистостей України в боротьбі за національне визволення та соціальний прогрес Батьківщини;

  • розуміти історичні корені сучасних економічних, політичних, соціальних та духовних проблем, їх взаємозв’язок із зовнішніми факторами;

  • вміти використовувати різноманітні засоби та методи пошуку шляхів подальшого національного відродження України, утвердження на практиці її економічної та політичної незалежності, творчо застосовуючи багатий досвід попередніх поколінь.

Структурно тематичний план складається з 18 тем, які послідовно знайомлять студентів з головними періодами та подіями історії України, починаючи з найдавніших часів до сьогодення.


ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН КУРСУ

«ІСТОРІЯ УКРАЇНИ»

для студентів стаціонарної форми навчання



Лекційні заняття

Загальний обсяг годин

Назва теми

Лекції

Семінари

Тема 1. Первісна доба і перші цивілізації на території України.

2

2

Тема 2. Київська Русь.

2

2

Тема 3. Галицько-Волинська держава.

2

2

Тема 4. Україна під владою Литви і Польщі.

2

2

Тема 5. Українське козацтво.

2

2

Тема 6. Українська національна революція під проводом Богдана Хмельницького

2

2

Тема 7. Українська держава на завершальному етапі національної революції (1657–1676 рр.).

2

2

Тема 8. Україна наприкінці ХVІІ – ХVІІІ ст.

2

2

Тема 9. Українські землі під владою Російської імперії (кінець ХVІІІ – ХІХ ст.).

2

2

Тема 10. Західна Україна в складі Австро-Угорщини (кінець ХVІІІ – ХІХ ст.).

2

2

Тема 11. Суспільно-політичний і національний рух в Україні на початку ХХ ст.

2

2

Тема 12. Українська національна революція 1917–1921 рр.

2

2

Тема 13. Міжвоєнна Україна під владою тоталітарної системи.

2

2

Тема 14. Західноукраїнські землі в 20–30-ті роки ХХ ст.

2

2

Тема 15. Україна в роки Другої світової війни та післявоєнної відбудови.

2

2

Тема 16. Від десталінізації до неосталінізму: Україна в середині 1950-х – першій пол. 1980-х рр.

2

2

Тема 17. Україна на переломі: 1985–1991 рр.

2

2

Тема 18. Становлення незалежної України.

2

2

Всього годин


36

36
  1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Навчально-методичний посібник Тернопіль 2005 ббк 68. 4(4Укр)1 Л17 Лазарович М. В. Л17 Історія України. Навчально-методичний посібник. Тернопіль, 2005. 62 с. Бібліотека щорічника «Українська наука: минуле, сучасне, майбутнє» iconНавчально-методичний посібник Міністерство освіти І науки України
Л22 Економічна історія. Навчально-методичний посібник. – Тернопіль: Економічна думка, 2006. – 68 с
Навчально-методичний посібник Тернопіль 2005 ббк 68. 4(4Укр)1 Л17 Лазарович М. В. Л17 Історія України. Навчально-методичний посібник. Тернопіль, 2005. 62 с. Бібліотека щорічника «Українська наука: минуле, сучасне, майбутнє» iconНавчально-методичний посібник Харків- 2007
Атемасова Т. А. Навчально-методичний посібник за курсом “Теоретичні основи охорони фауни”. –Х.: Харківський національний університет...
Навчально-методичний посібник Тернопіль 2005 ббк 68. 4(4Укр)1 Л17 Лазарович М. В. Л17 Історія України. Навчально-методичний посібник. Тернопіль, 2005. 62 с. Бібліотека щорічника «Українська наука: минуле, сучасне, майбутнє» iconСоціологія навчально-методичний посібник
Соціологія: Навчально-методичний посібник (для студентів 3 курсу заочної форми навчання всіх спеціальностей академії). Авт.: Бєлова...
Навчально-методичний посібник Тернопіль 2005 ббк 68. 4(4Укр)1 Л17 Лазарович М. В. Л17 Історія України. Навчально-методичний посібник. Тернопіль, 2005. 62 с. Бібліотека щорічника «Українська наука: минуле, сучасне, майбутнє» iconНавчально-методичний посібник для самостійної роботи
Навчально-методичний посібник для самостійної роботи та практичних занять з навчальної дисципліни “Основи інформатики та обчислювальної...
Навчально-методичний посібник Тернопіль 2005 ббк 68. 4(4Укр)1 Л17 Лазарович М. В. Л17 Історія України. Навчально-методичний посібник. Тернопіль, 2005. 62 с. Бібліотека щорічника «Українська наука: минуле, сучасне, майбутнє» iconНавчально-методичний посібник (або методичний посібник) навчальне видання з методики викладання навчальної дисципліни (її розділів, частин) або з методики виховання
Положення про підручники, навчальні посібники, навчально-методичні посібники та допоміжну навчальну літературу
Навчально-методичний посібник Тернопіль 2005 ббк 68. 4(4Укр)1 Л17 Лазарович М. В. Л17 Історія України. Навчально-методичний посібник. Тернопіль, 2005. 62 с. Бібліотека щорічника «Українська наука: минуле, сучасне, майбутнє» iconНавчально-методичний посібник для самостійної роботи І практичних занять з навчальної дисципліни «криміналістика» (відповідно до вимог есts)
Навчально-методичний посібник для самостійної роботи І практичних занять з навчальної дисципліни „Криміналістика” / Уклад.: В. Ю....
Навчально-методичний посібник Тернопіль 2005 ббк 68. 4(4Укр)1 Л17 Лазарович М. В. Л17 Історія України. Навчально-методичний посібник. Тернопіль, 2005. 62 с. Бібліотека щорічника «Українська наука: минуле, сучасне, майбутнє» iconНавчально-методичний посібник з дисципліни «історія української культури»
Глосарій
Навчально-методичний посібник Тернопіль 2005 ббк 68. 4(4Укр)1 Л17 Лазарович М. В. Л17 Історія України. Навчально-методичний посібник. Тернопіль, 2005. 62 с. Бібліотека щорічника «Українська наука: минуле, сучасне, майбутнє» iconЕкономічна історія Навчально-методичний посібник для самостійного вивчення курсу 11
Рекомендовано до друку Вченою Радою Київського інституту інвестиційного менеджменту
Навчально-методичний посібник Тернопіль 2005 ббк 68. 4(4Укр)1 Л17 Лазарович М. В. Л17 Історія України. Навчально-методичний посібник. Тернопіль, 2005. 62 с. Бібліотека щорічника «Українська наука: минуле, сучасне, майбутнє» iconНавчально-методичний посібник для студентів вищих педагогічних навчальних закладів кривий Ріг «Видавничий дім»
Шамне А. В. Основи самостійного вивчення курсу загальної психології : навчально-методичний посібник для студентів вищих педагогічних...
Навчально-методичний посібник Тернопіль 2005 ббк 68. 4(4Укр)1 Л17 Лазарович М. В. Л17 Історія України. Навчально-методичний посібник. Тернопіль, 2005. 62 с. Бібліотека щорічника «Українська наука: минуле, сучасне, майбутнє» iconФінанси підприємств Навчально-методичний посібник 14
Рекомендовано до друку Вченою радою Київського інституту інвестиційного менеджменту
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница