Программа вступительного испытания магистерская программа «Экономическое образование»




НазваниеПрограмма вступительного испытания магистерская программа «Экономическое образование»
страница2/8
Дата08.10.2012
Размер1.05 Mb.
ТипПрограмма
1   2   3   4   5   6   7   8
Тема 5. Безработица.

Понятие и показатели безработицы. Виды безработицы. Фрикционная, структурная и циклическая безработица. Естественный уровень безработицы. Последствия безработицы. Государственная политика борьбы с безработицей.


Тема 6. Инфляция.

Инфляция, сущность и виды. Ползучая, галопирующая и гиперинфляция. Причины инфляции. Инфляция спроса и инфляция издержек. Последствия и издержки инфляции. Инфляция и безработица. Кривая Филлипса. «Импортируемая» инфляция. Измерение и показатели инфляции. Индексы Ласпейреса, Пааше и Фишера. Регулирование инфляции. Антиинфляционная политика.


Тема 7. Деньги и денежный рынок.

Деньги и денежная система. Сущность денег. Деньги и их функции. Виды денег. Денежные агрегаты. Уравнение количественной теории денег. Последствия эмиссии денег. Спрос и предложение денег. Денежный рынок. Особенности денежной системы России.


Тема 8. Банковская система

Кредит и кредитная система. Ссудный капитал и кредит. Формы кредита. Функции кредита. Банковская система и ее структура. Центральный банк и его функции. Коммерческие банки. Специализированные кредитные организации (финансово-кредитные институгы). Особенности кредитной системы в России. Коммерческие банки и их операции. Сущность пассивных операций. Сущность активных операций. Банковские услуги. Взаимосвязь банковских операций. Банковские резервы. Создание денег коммерческими банками. Депозитный мультипликатор. Денежный мультипликатор.


Тема 9. Монетарная (денежно-кредитная) политика.

Сущность и цели монетарной политики. Методы денежно-кредитной политики. Теоретические подходы к денежно-кредитной политике. Инструменты монетарной политики. Виды монетарной политики. Воздействие монетарной политики на экономику.


Тема 10. Финансовый рынок.

Структура финансового рынка. Государство и финансовый рынок. Рынок ценных бумаг. Виды ценных бумаг. Облигации. Акции. Величина дивиденда. Доход по акциям. Векселя. Фондовая биржа и внебиржевой рынок. Виды операций на рынке ценных бумаг. Кассовые и срочные операции. Купля-продажа ценных бумаг. Государственное регулирование операций на рынке ценных бумаг. Биржевые индексы. Биржевые котировки. Рейтинговые оценки облигаций.


Тема 11. Государственное регулирование экономики.

Сущность государственного регулирования экономики. Необходимость госрегулирования. Место госрегулирования в хозяйственном механизме. Цели госрегулирования. Средства государственного регулирования экономики. Объекты государственного регулирования экономики. Формы государственного регулирования экономики. Возможности и границы государственного регулирования экономики.


Тема 12. Налоги.

Сущность налога и налоговой системы. Виды и группы налогов. Основные налоги. Федеральные, региональные и местные налоги. Налоговое бремя. Структура налогообложения. Принципы налогообложения. Налоговая ставка и ее виды. Воздействие налогов на экономику. Проблемы сбора налогов. Кривая Лаффера. Международные аспекты налогообложения. Международное регулирование двойного налогообложения. Гармонизация налоговых систем.


Тема 13. Государственный бюджет.

Понятие государственного бюджета. Основные виды расходов и доходов государственного бюджета. Теоретические подходы к бюджету. Концепции государственного бюджета. Дефицит государственного бюджета и способы е го финансирования. Государственный долг, его виды и последствия. Проблема внешнего долга. Бюджетная система. Бюджетный федерализм (межбюджетные отношения).


Тема 14. Фискальная (бюджетно-налоговая) политика.

Цели и инструменты фискальной политики. Воздействие инструментов фискальной политики на совокупный спрос и совокупное предложение. Виды фискальной политики.


Тема 15. Доходы населения и социальная политика.

Доходы и их измерение. Проблема дифференциации доходов. Государственная политика доходов. Регулирование доходов. Индексация доходов. Поддержка бедных слоев населения. Проблема социальной ориентации экономики Противоречия социальной справедливости и экономической эффективности. Социальная политика государства.


Тема 16. Сущность мировой экономики.

Становление и сущность мирового хозяйства. Понятие мировой экономики. Международные экономические отношения и их формы. Возникновение и развитие экономических связей между странами. Международное разделение труда. Уровень участия страны в мировой экономике. Понятие открытой и закрытой экономики.


Тема 17. Мировая торговля.

Содержание мировой торговли. Основные этапы в развитии мировой торговли и ее динамика в современных условиях. Структура и основные товаропотоки мировой торговли. Роль торговли услугами в международном обмене. Ценообразование на мировом рынке товаров. Интернациональные издержки и мировые цены. Классические теории международной торговли. Стандартная модель международной торговли. Альтернативные теории международной торговли.


Тема 18. Мировая валютная система.

Национальные и мировая валютные системы. Золотой (золотомонетный) стандарт. Золотовалютный стандарт (Бреттон-Вудская валютная система). Система плавающих курсов. Валютные курсы и конвертируемость. Валюты и их виды. Конвертируемость валюты. Валютный рынок. Валютные курсы. Динамика валютных курсов. Коллективные валюты и счетные единицы. ЕBPО. Факторы, определяющие валютные курсы. Динамика ВВП. Паритет покупательной способности. Торговый баланс и баланс текущих операций. Различия в процентных ставках. Денежно-кредитная политика и валютный курс.


Тема 19. Платежный баланс.

Методика составления и теории платежного баланса. Система двойной записи. Принципы построения платежного баланса. Ошибки и пропуски. Теоретические подходы к сбалансированности платежного баланса. Теории платежного баланса. Регулирование платежного баланса. Воздействие платежного баланса на внутри- и внешнеэкономическое положение страны. Методы государственного регулирования платежного баланса.


раздел 3. История и методология экономики

Тема 1. Введение в курс

История возникновения и развития экономической науки. Современные проблемы и перспективы развития экономической науки. Курс «История и методология экономики» как необходимый компонент формирования экономической компетентности магистрантов.


Тема 2. Основные понятия и категории методологии

Понятие методологии. Самый общий смысл понятия методологии как способ, которым устанавливается отношение между теорией и реальностью. Методология как необходимый компонент любой деятельности. Понятие методологии науки как учения о принципах построения, формах и способах научно-познавательной деятельности. Задачи методологии науки. Компоненты научного исследования: объект научного исследования, предмет анализа, цель и задачи исследования, методы и средства решения задач. Отличие методологии науки от теории познания. Цели теории познания, направленные на исследование процесса познания в целом. Акцент методологии науки на методах и средствах познания. Три уровня методологии: общенаучная методологическая концепция, методология отдельных наук, методика и техника исследований. Философские корни методологии. Ф.Бэкон и И.Кант как родоначальники методологии науки.


Тема 3. Место экономики и методологии экономической науки в системе научного знания

Структура экономической науки. Междисциплинарные связи. Методология экономической науки в системе наук. Процесс роста интереса к методологическим исследованиям. Факторы развития методологии науки: освоение наукой комплексных проблем действительности, требование стандартизации представления научного результата. Методология экономической науки. Динамизм, комплексность и неопределенность как важнейшие характеристики современных общественных и экономических процессов. Рост интереса к методологии экономики в 20 в.


Тема 4. Роль выдающихся ученых в развитии экономической науки

Экономические взгляды Аристотеля. Экономические воззрения в средние века. Меркантелисты и физиократы. Классическая экономическая теория. А.Смит и Д. Риккардо. Критика классической политической экономии. К.Маркс.Теория общего равновесия. Маржиналистская революция: три версии маржинализма. Кейнсианство. Неоклассический синтез. Д.Хикс – повторное открытие теории Вальраса. Микроэкономика и макроэкономика. Теория общего динамического равновесия. Экономическая наука в 20 в. Ученые – лауреаты премии имени памяти А.Нобеля по экономике. В.Леонтьев. В.Конторович. Классический (старый) институционализм. Т.Веблен. Критика неоклассического синтеза. Новый институционализм. Д.Норт, Р.Коуз. Тенденции развития экономической науки.


Тема 5. Методологические аспекты экономической науки

Важнейшие вопросы методологии экономической науки. Что определяет методология экономики: предмет и объект анализа, цели и способ построения теории, интерпретацию выводов, критерии оценки теории. Нормативный и позитивный подходы в неоклассической экономической теории. Взаимосвязь методологии экономики и философии. Принцип позитивизма. Основные методологические принципы экономической науки. Принцип методологического индивидуализма. Принцип холизма.

Тема 6. Возникновение новых научных направлений в 20 веке

Институциональная экономика как новое направление в экономической науке 20 века. Основные понятия институциональной экономики: институт, трансакция, трансакционные издержки. Основное экономическое отношение как отношение индивида к индивиду. Понятие экономики как совокупности индивидов, взаимодействующих в условиях институтов. Понятие института. Принцип конгруэнтности институтов. Виды институтов: системы принятия решений, организации, нормы, традиции, правила. Функции института. История и структура институциональной экономики. Методологические особенности институциональной экономики. Классический и «новый» институционализм. Общая характеристика классического институционализма. Представители классического институционализма. Концепция человеческого поведения. Вклад классического институционализма в экономическую науку. «Эффект Веблена». «Теория трансакций». Понятие и виды трансакций. Трансакционные издержки.


Тема 7. О соотношении неоклассики и институциональной экономики

Модель научного познания И.Лакатоша. «Жесткое ядро» и «защитная оболочка». Применение подхода И.Лакатоша к анализу экономических теорий. Структура модели для неоклассического подхода. Условия применимости неоклассического подхода. Структура и модели «нового» институционализма. Неоинституциональная экономика. Два уровня анализа институтов. Институциональные соглашения. Теория соглашений. Фирма как пример соглашений. Фирма как совокупность контрактных обязательств ее участников, принятых для минимизации трансакционных издержек. Понятие фирмы в неоклассике. Институциональная среда. Новая институциональная экономика. Теория неполной рациональности. Экономическая теория соглашений. Институциональные подсистемы. Общество как совокупность семи типов институциональных подсистем.


Тема 8. Институциональные предпосылки рыночной экономики

Теория трех эшелонов развития мировой рыночной экономики. Возникновение и развитие институтов, обеспечивающих развитие капитализма в Западной Европе. Инновации в торговле, технологии и организации, экономические и неэкономические факторы, политические институты. Две модели рыночной экономики в Западной Европе. Английская модель капитализма. Испанская модель капитализма. Влияние английской модели на США и испанской модели на Латинскую Америку.


Тема 9. Азиатский способ производства

Азиатский способ производства и система власть-собственность в азиатских странах. Сравнение отношений власти и собственности в доиндустриальных обществах. Сравнительная характеристика систем частной собственности и власть-собственности. Специфика экономического развития России.


Тема 10. Переходная экономика

Понятие переходной экономики. Переходная экономика с точки зрения институционализма. Экономика бартера. Экономика рэкета. Проблемы переходной экономики в России. Невидимая революция в третьем мире. Э.де Сото.


Тема 11. Экономическая наука в современной России

Экономическое образование в постсоветской эпохе. Экономическое просвещение. Экономическая наука. Научные школы и научные центры. Виртуальная мастерская по институциональной экономике. Реформы в России. Старые и новые структуры. Рынок, который создали. Выдающиеся российские ученые.


Тема 12. Домохозяйства современной России

Домашние хозяйства в рыночной экономике. Взгляд неоклассиков. Взгляд институционалистов. Домашние хозяйства в переходной экономике на рынке труда, потребительских благ и финансовом рынке. Нерыночное приспособление к рынку. Проблемы среднего класса. Потребления и сбережения домашних хозяйств.


Тема 13. Фирмы современной России

Неоклассическая трактовка фирмы. Контрактная природа фирмы. Генезис российской фирмы. История российского бизнеса. Институциональный анализ приватизации. Предприниматели и наемные работники.


Тема 14. Государство в современной России

Институциональный подход к роли государства: сущность и основные функции государства. Государство в переходной экономике. Институциональный подход к теории реформ. Функции государственной собственности. Государство всеобщего перераспределения. Понятие политической ренты. Новые функции государства.


Процедура проведения вступительного ИСПЫТАНИЯ

Проведение вступительного экзамена осуществляет предметная комиссия, утвержденная ректором Высшего учебного заведения. В состав комиссии включают ведущих преподавателей экономического факультета.

Перечень вопросов, выносимых для проверки на собеседование доводится до сведения студентов не позднее, чем за месяц до даты испытания. Кафедра организует консультации студентам, на которых доводят до их сведения процедуру проведения собеседования и отвечают на вопросы, возникающие при повторении разделов дисциплин.

Члены предметной комиссии задают вопросы студенту во время собеседования.

Процедура собеседования оформляется протоколом, в котором фиксируются вопросы к поступающему и краткий комментарий членов комиссии (аннотация) ответов на них.

Оценка знаний студента в процессе собеседования проводится по следующим критериям:

  1. Знание сущности понятий, представленных в вопросе. Умение определить эти понятия, сформулировать определения, используя общепрофессиональную и специальную лексику.

  2. Умение показать связи между понятиями, представленными в вопросе, ответив на вопрос по существу.

  1. Умение логически построить свой ответ; изложить материал по плану. Показать способность к анализу и синтезу информации в области профессиональных знаний. Умение классифицировать и группировать объекты и предметы профессиональной деятельности, отраженные в вопросе (рынки, продукты, факторы среды, маркетинговые решения и др.). Способность дать развернутый аргументированный ответ.

  2. Умение иллюстрировать суждения примерами из отечественной и мировой практики ведения бизнеса и маркетинга; демонстрировать профессиональный кругозор — знание состояния макросреды ведения бизнеса и маркетинга в России и за рубежом.

5. Способность ориентироваться в проблемных областях специальности и в междисциплинарных областях знаний; умение конкретно и по существу отвечать на дополнительные вопросы.

Чтобы получить высокую оценку на собеседовании, абитуриент должен полно, правильно с учётом современной экономической теории излагать содержание вопроса, показать знание дополнительной к основным учебникам литературы. Должен уметь увязать теоретические знания с практикой, уметь делать прогноз развития явлений, уверенно отвечать на возможные дополнительные вопросы.


Критерии оценки уровня подготовки

Как правило, критерий собеседования по менеджменту и экономической теории оценивается по 100 бальной шкале, причём, в 100 баллов оценивается ответ на каждый вопрос. Общий балл выводится среднеарифметической величиной. Например, первый вопрос - 90 баллов; второй - 80 баллов; третий - 70 баллов, общая оценка за ответ - 80 баллов.

За что же конкретно может быть выставлен тот или иной балл:

“100” баллов - абитуриент полно, правильно с учётом современной теории излагает материал. Показывает знание дополнительной к основным учебникам литературы. Теоретические знания увязывает с практикой, устанавливает причинно-следственные связи. Умеет делать прогноз. Уверенно отвечает на дополнительные вопросы.

“90” баллов - абитуриент полно, правильно с учётом современной экономической теории излагает материал основной программы. Хорошо знает терминологию, устанавливает причинно-следственные связи. Полно отвечает на дополнительные вопросы.

“80” баллов - абитуриент хорошо излагает содержание вопроса, отвечает полно, самостоятельно делает выводы и обобщения, приводит примеры, некоторые статистические данные, владеет логикой экономического анализа.

“70” баллов - абитуриент знает основной материал, обоснованно приводит примеры, делает обобщения и выводы. Допускает неточности в экономической терминологии, логике изложения.

“60” баллов - абитуриент знает основной материал программы, но отвечает сбивчиво, допускает неточности при пользовании терминами, при решении практических заданий допускает ошибки.

“50” баллов - абитуриент имеет только основы экономических знаний. Не умеет делать выводов и обобщений, не пользуется экономической терминологией. Затрудняется отвечать на дополнительные и уточняющие вопросы.

“40” баллов - абитуриент имеет неполные знания основного материала программы, ответ носит фрагментарный характер, допускает ошибки при ответе. На дополнительные вопросы отвечает не полно.

“30” баллов - абитуриент имеет неполные знания основного материала, допускает неточности, не умеет делать выводы, обобщения. Допускает грубые ошибки при ответе.

“20” баллов - абитуриент не знает значительной части материала программы. Не ориентируется в материале. Не владеет логикой ответа на вопрос. Отвечает на дополнительные вопросы не полно.

Результаты собеседования доводятся до студента сразу после закрытого заседания предметной комиссии.


Примерный перечень вопросов вступительноГО ИСПЫТАНИЯ

Макроэкономика

  1. Что изучает макроэкономика?

  2. С помощью каких методов изучают макроэкономические явления и процессы?

  3. Что собой представляет основная макроэкономическая модель круговых потоков?

  4. Приведите примеры запасов, потоков, «утечек», «инъекций».

  5. Что такое Система национальных счетов и каковы ее функции?

  6. Какие способы подсчета ВВП существуют?

  7. Какими еще показателями выражается национальное производство?

  8. Почему показатель ВВП не всегда точно отражает благосостояние нации?

  9. Что такое совокупный спрос и совокупное предложение? Чем они отличаются от спроса и предложения, изучавшихся в микроэкономике?

  10. Что собой представляет модель равновесия Вальраса?

  11. Каковы основные отличия классической и кейнсианской моделей макроэкономического равновесия?

  12. Что такое экономическое развитие? Какими показателями оно измеряется?

  13. Назовите экстенсивные и интенсивные факторы экономического роста.

  14. Может ли государство повлиять на цикличность экономики и каким образом?

  15. Что такое безработица? Как она измеряется?

  16. Какие формы безработицы существуют?

  17. Назовите позитивные и негативные последствия безработицы.

  18. Должно ли государство бороться с безработицей?

  19. Каким образом измеряется инфляция?

  20. Существуют ли положительные последствия инфляции? Кто выигрывает от роста цен?

  21. Как связаны между собой инфляция и безработица?

  22. Зачем нужна антиинфляционная политика?

  23. В чем проявляется сущность денег?

  24. Каковы положительные и отрицательные последствия эмиссии денег?

  25. Что такое цена денег?

  26. Сколько денег нужно для экономики?

  27. Каковы функции кредита?

  28. Каковы элементы кредитной системы?

  29. Перечислите основные банковские операции.

  30. В чем отличие депозитного и денежного мультипликаторов?

  31. Каковы цели монетарной политики?

  32. Перечислите инструменты монетарной политики.

  33. Охарактеризуйте основные виды монетарной политики.

  34. Какие ценные бумаги обращаются на фондовом рынке?

  35. В чем специфика срочных операций на фондовой бирже?

  36. Что отражают биржевые индексы?

  37. Зачем необходимо государственное регулирование экономики?

  38. Какими методами государство регулирует экономику?

  39. На какие объекты направлено государственное регулирование экономики?

  40. Каковы границы государственного регулирования экономики?

  41. В чем отличие прямых и косвенных налогов?

  42. Каковы основные последствия увеличения или уменьшения налогов для экономики?

  43. Что такое оптимальная налоговая ставка?

  44. Как решается проблема двойного налогообложения?

  45. На что расходуются средства государственного бюджета?

  46. Какие методы финансирования дефицита государственного бюджета являются неинфляционными?

  47. Какие виды государственного долга Вы знаете?

  48. Какие размеры государственного долга считаются безопасными для финансовой системы?

  49. Каковы цели фискальной политики?

  50. Перечислите последствия фискальной политики для экономики.

  51. Какие виды фискальной политики Вы знаете?

  52. Что такое государственная политика доходов?

  53. Какие способы регулирования доходов применяются правительством?

  54. В чем состоит ограниченность социальной политики государства?

  55. Охарактеризуйте основные формы международных экономических отношений?

  56. Какие показатели отражают уровень участия страны в мировой экономике?

  57. Чем отличаются открытая и закрытая экономика?

  58. В чем состоит содержание мировой торговли?

  59. Каковы основные товаропотоки мировой торговли?

  60. Что такое мировые цены?

  61. Что предпочтительнее: свобода торговли или протекционизм?

  62. Охарактеризуйте мировые валютные системы.

  63. Какие факторы влияют на валютные курсы?

  64. Каким образом государство может повлиять на валютный курс?

  65. Что такое платежный баланс? Как он составляется?

  66. Каким образом платежный баланс воздействует на экономику страны?

  67. Каковы методы государственного регулирования платежного баланса?


Микроэкономика

  1. Микроэкономика: предмет и методы анализа.

  2. Проблема ограниченности ресурсов и необходимости выбора. Граница производственных возможностей.

  3. Основные характеристики рыночных отношений.

  4. Теория поведения потребителя с точки зрения кардиналистского подхода.

  5. Теория поведения потребителя с точки зрения ординалистского подхода.

  6. Равновесие потребителя.

  7. Связь теории поведения потребителя с законом спроса.

  8. Кривая «доход-потребление» для различного типа товаров.

  9. Кривые Энгеля. Законы Энгеля.

  10. Эффект дохода и эффект замещения (по Слуцкому и Хиксу).

  11. Сущность и функции рынка. Провалы рынка.

  12. Индивидуальный и рыночный спрос. Факторы рыночного спроса.

  13. Эластичность спроса по цене, по доходу, перекрестная эластичность.

  14. Рыночное предложение и влияющие на него факторы.

  15. Ценовая эластичность предложения.

  16. Равновесие на рынке и его виды.

  17. Фирма. Организационные формы предпринимательства.

  18. Производственная функция и ее свойства.

  19. Оптимум производителя.

  20. Общий, средний и предельный продукт переменного фактора.

  21. Типология издержек производства.

  22. Издержки в краткосрочном периоде.

  23. Издержки в долгосрочном периоде.

  24. Эффект масштаба.

  25. Конкурентность рынка. Рыночная борьба.

  26. Основные правила рыночных структур.

  27. Основные положения теории совершенной конкуренции.

  28. Экономическая эффективность рыночных структур.

  29. Совершенная конкуренция: равновесие в краткосрочном и долгосрочном периодах.

  30. Чистая монополия (характеристики, максимизация прибыли в краткосрочном периоде, долгосрочное равновесие).

  31. Ценовая дискриминация: основные виды.

  32. Показатели монопольной власти.

  33. Регулирование монополии.

  34. Специфика естественной монополии.

  35. Олигополия (общая характеристика). Модель Курно.

  36. Модели олигополистического ценообразования.

  37. Монополистическая конкуренция (общая характеристика, равновесие монополистически конкурентной фирмы).

  38. Общая характеристика равновесия на рынке факторов производства.

  39. Рынок труда (совершенная конкуренция на рынке труда, рыночное и индивидуальное предложение труда, спрос монополии на труд, монопсония на рынке труда, профсоюз).

  40. Рынок капитала (понятие капитала и инвестиций, дисконтирование).

  41. Рынок земли (предложение и спрос на землю, экономическая рента и ее виды, цена земли и арендная плата).

  42. Общее равновесие и экономическая эффективность.

  43. Провалы рынка и функции государства.

  44. Выбор в условиях неопределенности и риска.

  45. Рынки с асимметричной информацией.

  46. Модель общего экономического равновесия Вальраса.

  47. Общественное благосостояние, критерии его оценки.


История и методология экономики

  1. Основные понятия (методология, методология экономической науки).

  2. Причины повышения интереса к методологическим исследованиям.

  3. Понятия и виды институтов.

  4. Различия между неоклассическим и институциональным подходами в
    экономической науке.

  5. «Старый» и «новый» институционализм.

  6. Современные институциональные теории.

  7. Сила и слабость российского институционализма.

  8. Теория трех эшелонов развития капитализма.

  9. Институциональные предпосылки развития капитализма в Западной
    Европе.

  10. Принципиальные различия между системой «власть-собственность» и системой частной собственности.

  11. Характеристика дефицитной экономики.

  12. Переходная экономика.

  13. Домохозяйства в рыночной экономике: взгляды неоклассиков и

  14. институционалистов.

  15. Возможности институционального анализа домашних хозяйств в

  16. переходной экономике.

  17. Проблемы адаптации российских домохозяйств к рыночной экономике.

  18. Домохозяйства в переходной экономике на рынке труда.

  19. Домохозяйства в переходной экономике на рынке потребительских

  20. благ.

  21. Домохозяйства в переходной экономике на финансовом рынке.

  22. Проблемы формирования в России среднего класса.

  23. Неоклассическая трактовка фирмы.

  24. Институциональный подход к фирме.

  25. Абсолютные и относительные права собственности.

  26. Сравнительная характеристика фирмы в советской и постсоветской

  27. экономике.

  28. Институциональная среда, которая формирует фирмы.

  29. Фирма как субъект институциональных изменений.

  30. Бизнес в советской хозяйственной системе.

  31. Формирование рыночных институтов в советской теневой экономике.

  32. Формирование рыночных институтов в советской легальной

  33. экономике.

  34. Неоинституциональный анализ приватизации.

  35. Предприниматели и наемные работники (мотивация труда).

  36. Предприниматели и наемные работники (особенности национальной зарплаты).

  37. Предприниматели и наемные работники (характеристика российской

  38. безработицы).

  39. Институциональный подход к анализу роли государства в экономике.

  40. Сущность и основные функции государства в рыночной экономике с

  41. точки зрения институционального подхода.

  42. Государство в переходной экономике как генератор

  43. институциональной среды.

  44. «Революция сверху» и ее последствия.

  45. Институты командно-административной системы.

  46. Модернизация системы в рамках старой структуры.

  47. Результаты институциональных изменений в России 90-х годов.

  48. Институциональный подход к теории реформ.

  49. Государственная собственность как экономический институт.

  50. Экономическая природа и функции государственной собственности.

  51. Структуризация и управляемость объектов государственной

  52. собственности.

  53. Собственность как институциональная система.

  54. Государственное отраслевое регулирование в постсоветской России.

  55. Основы бюджетного федерализма.

  56. Социальная политика государства.

  57. Смена парадигмы социальной политики — от патернализма к либерализму.

  58. Будущее России: социальное государство или государство всеобщего

  59. перераспределения.

  60. Что такое ренто- ориентированное поведение.

  61. Теория политических деловых циклов.

  62. Новые функции государства в России.

  63. Перспективы развития экономической науки.

  64. Выдающиеся ученые – экономисты.

  65. Научные экономические школы и центры в России.

  66. Перспективная задача экономической науки в России.



Основная литература для подготовки

  1. Гальперин В.И., Игнатьев С.М., Могрунов В.И. Микроэкономика. В 3-х томах. – М.: Омега-Л, Экономикус, 2010.

  2. Микроэкономика. Теория и российская практика: учебник / Под. ред. А.Г. Грязновой и А.Ю. Юданова. – М.: КНОРУС, 2008. – 624 с.

  3. Нуреев Р.М. Курс микроэкономики. – М.: Изд-во «Норма», 2009. – 564 с.

  4. Пиндайк Р, Рубинфельд Д. Микроэкономика. – М: Дело, 2000.

  5. Пястолов С.М. Основы экономической теории. – М.: Академический проект, 2004. – 608 с.

  6. Франк Р.Х. Микроэкономика и поведение. – М.:ИНФРА-М, 2000.

    1. Матвеева, Т.Ю. Введение в макроэкономику [Текст] : учеб. пособие / Т.Ю. Матвеева; Гос. ун-т – Высшая школа экономики. – 5-е изд., испр. – М.: Изд. дом ГУ ВШЭ, 2007. – 511, [1] с.

    1. Агапова Т.А., Серегина С.Ф. Макроэкономика: учебник / под общей ред. д.э.н., проф. А.В. Сидоровича; МГУ им. М.В. Ломоносова. – 8-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство «Дело и Сервис», 2007. – 496 с. – («Учебники МГУ им. М.В. Ломоносова»).

    1. Мэнкью Н.Г. Принципы макроэкономики: Пер. с англ. – 4-е изд. – СПб.: Питер, 2008.

    1. Макконнелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс: принципы, проблемы и политика: Пер. с 17-го англ. изд. – М.: ИНФРА–М, 2009. –916 с.

    1. Экономика: Учебник. 4-е изд., перераб. и доп. / Под ред. д.э.н., проф. А.С. Булатова. – М.: Экономистъ, 2006. – 831 с.

  7. Г. Деляпляс. Лекции по истории экономической мысли. Европейский подход.- Новосибирск: Изд-во НГУ, 2000.

  8. Институциональная экономика. Уч.пособие. / Под ред. акад.Д.С.Львова.- М.: ИНФРА-М, 2001.

  9. История экономических учений. / Под ред. В.Автономова и др.: учеб. пособие.-М.: ИНФРА-М, 2002.

  10. Олейник А.Н. Институциональная экономика. - М.: ИНФРА-М,2007.

  11. Экономические субъекты постсоветской России (институциональный анализ) в 3-х частях.- М.: МОНФ, 2003.

  12. Автономов В.С. Человек в зеркале экономической теории. - М.: Наука, 1993.

  13. Алле М. Экономика как наука. М.: Наука, 1995.

  14. Блауг М. Методология экономической науки, или как экономисты объясняют. М.: журнал «Вопросы экономики», 2004.

  15. Жеребин В., Романов А. Экономика домашних хозяйств.- М.: Финансы-ЮНИТИ, 1998.

  16. Институциональная экономика: новая институциональная экономическая теория. Под общей ред. д.э.н., проф.А.А.Аузана. Учебник.- М.:- ИНФРА-М, 2005.

  17. Коуз Р. Фирма, рынок и право.- М.: Дело, 1993.

  18. Кун Т. Структура научных революций. М.: Наука, 1975.

  19. Лакатос И. Фальсификация и методология научно-исследовательских программ. М.: Дело, 1995.

  20. Норт Д. Институты, институциональные изменения и функционирование экономики. - М.: Начала, 1997.

  21. Поппер К. Логика и рост научного знания. М.: Дело, 1983.

  22. Современная западная философия. Словарь. М., 1998.

  23. Тамбовцев В.Л. Государство и переходная экономика. - М.: ТЕИС, 1997.

  24. Тамбовцев В.Л. Фактор трансакционных издержек в теории и практике российских реформ. - М.: ТЕИС, 1998.

  25. Уильямсон О. Экономические институты капитализма.- СПб.: Лениздат, 1996.

  26. Уильямсон О., Уинтер С. Природа фирмы. - М.: Дело, 2001.

  27. Фейерабенд П. Избранные труды по методологии науки. М.: Наука, 1986.

  28. Худокормов А.Г. История экономических учений. - М.: Инфро-Эк, 1999.

  29. Шаститко А.Е. Неоинституциональная экономическая теория. - М.: ТЕИС, 1999.

  30. Эггертссон Т. Экономическое поведение и институты. - М.: Дело, 2001.

  31. Э.де Сото. Иной путь. Невидимая революция в третьем мире.- М.: Дело, 1995.



1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Программа вступительного испытания магистерская программа «Экономическое образование» iconПрограмма вступительного испытания в магистратуру по направлению 540400 социально-экономическое образование Магистерская программа «540400 правовое образование»
Программа собеседования подготовлена с учетом основных требований Государственного Образовательного Стандарта по направлению 540400...
Программа вступительного испытания магистерская программа «Экономическое образование» iconПояснительная записка Целью вступительного испытания в магистратуру по направлению «Биологическое образование»
«Биологическое образование» является определение готовности экзаменуемого к продолжению обучения по основной образовательной программе...
Программа вступительного испытания магистерская программа «Экономическое образование» iconПрограмма вступительных испытаний по направлению 050100. 68 Педагогическое образование магистерская программа «Образование в области физической культуры»
Программа вступительного экзамена в магистратуру по направлению 050100. 68 Педагогическое образование магистерская программа
Программа вступительного испытания магистерская программа «Экономическое образование» iconПрограмма вступительного испытания
Ппи мггу с 2012 года в рамках направления подготовки «050400-Психолого-педагогическое образование». Магистерская программа разработана...
Программа вступительного испытания магистерская программа «Экономическое образование» iconПрограмма вступительного испытания для поступающих в магистратуру по направлению подготовки 250100 Лесное дело магистерская программа «Лесная экология и охрана природы»
Содержание программы вступительного испытания по направлению подготовки 250100 Лесное дело
Программа вступительного испытания магистерская программа «Экономическое образование» iconПрограмма вступительного испытания для лиц, поступающих на направление подготовки
Филология. Магистерская программа: Языки народов Российской Федерации (хакасский язык)
Программа вступительного испытания магистерская программа «Экономическое образование» iconПрограмма вступительных испытаний для лиц, поступающих на направление подготовки 050100. 68 Педагогическое образование Магистерская программа «Математическое образование»
Вступительные экзамены по математике в магистратуру по направлению 050100. 68 Педагогическое образование, магистерская программа...
Программа вступительного испытания магистерская программа «Экономическое образование» iconПрограмма вступительных испытаний для лиц, поступающих на направление подготовки 050100. 68 Педагогическое образование Магистерская программа «Математическое образование»
Вступительные экзамены по математике в магистратуру по направлению 050100. 68 Педагогическое образование, магистерская программа...
Программа вступительного испытания магистерская программа «Экономическое образование» iconПрограмма вступительного испытания (собеседования) в магистратуру по направлению 020200. 68 Биология магистерская программа 020219 «Гистология»
Образовательная деятельность в сфере высшего и дополнительного профессионального образования сертифицирована dqs по iso 9001
Программа вступительного испытания магистерская программа «Экономическое образование» iconПрограмма вступительного испытания в магистратуру по направлению «050100. 68 Педагогическое образование»
«Безопасность жизнедеятельности в информационной среде», «Образование в области безопасности
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница