Основная образовательная программа Направление 080200 "Менеджмент"




НазваниеОсновная образовательная программа Направление 080200 "Менеджмент"
страница1/15
Дата06.10.2012
Размер2.04 Mb.
ТипОсновная образовательная программа
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15


Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный

инженерно-экономический университет»





Основная образовательная программа


Направление 080200 "Менеджмент"

Профиль Инновационный менеджмент


Разработала кафедра менеджмента инноваций


Утверждено на заседании кафедры

менеджмента инноваций

протокол № 3 от «» января 2011 г.


Утверждено на научно-методическом совете

специальности (совет факультета)

протокол №___от «___»_____20__г.


Санкт-Петербург

2011 г.

1. КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ ЗАПИСКА

основной образовательной программы направления

подготовки бакалавров 080200 «Менеджмент»,

(профиль «Инновационный менеджмент»)


Введение


Направление подготовки бакалавров 080200 «Менеджмент» утверждено Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении перечней направлений подготовки высшего профессионального образования» от 17 сентября 2009 г. № 337.

Федеральный Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 080200 «Менеджмент» утвержден от 20 мая 2010 г. № 544

Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ООП ВПО) по направлению подготовки 080200 «Менеджмент», профиль «Инновационный менеджмент» является системой учебно-методических документов, сформированной на основе Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС ВПО) по данному направлению подготовки.

Основная образовательная программа (ООП) по направлению подготовки 080200 «Менеджмент», профиль «Инновационный менеджмент» является программой первого уровня высшего профессионального образования.

Нормативные сроки освоения – 4 года. Общая трудоемкость освоения вузовской основной образовательной программы – 240 зачетных единиц (трудоемкость основной образовательной программы по очной форме обучения за учебный год равна 60 зачетным единицам).

Наименование направления в дипломе: Менеджмент, профиль «Инновационный менеджмент». Квалификация – бакалавр.

Бакалавр по направлению подготовки 080200 «Менеджмент», профиль «Инновационный менеджмент» должен:

  • знать основные категории экономической науки и социологии, понимать суть социально-экономических явлений, владеть методами исследования внешней и внутренней среды предприятия;

  • понимать законы функционирования предприятий и уметь осуществлять основные функции инновационного менеджмента;

  • владеть практическими навыками рационального управления производством и инновационным развитием предприятия с учетом отраслевой специфики технологии, организации производства и эффективного природопользования.

Бакалавр по направлению подготовки 080200 «Менеджмент», профиль «Инновационный менеджмент» должен быть подготовлен к управленческой деятельности в организациях всех организационно-правовых форм на должностях, относящихся к первичному и среднему штабному и линейному менеджменту, а также в муниципальных управленческих структурах.

ООП подготовки бакалавра по направлению 080200 «Менеджмент», профиль «Инновационный менеджмент» включает в себя концептуальную записку, учебный план, программы учебных дисциплин, программы учебных и производственных практик.

ООП подготовки бакалавра по направлению 080200 «Менеджмент», профиль «Инновационный менеджмент» предусматривает изучение следующих циклов дисциплин: Б.1. Гуманитарный, социальный и экономический цикл; Б.2. Математический и естественнонаучный цикл; Б.3. Профессиональный цикл. Каждый цикл состоит из дисциплин базовой части и вариативной части, в том числе дисциплин по выбору студента. Вариативная часть профессионального цикла включает дисциплины по профилю «Инновационный менеджмент».

Кафедра менеджмента инноваций планирует подготовку бакалавров по направлению 080200 «Менеджмент», профиль «Инновационный менеджмент». Дисциплины, закрепляемые за кафедрой менеджмента инноваций, входят в состав цикла профессиональных дисциплин.


  1. Общие положения


Цели обучения. Обеспечение подготовки бакалавров по направлению 080200 «Менеджмент», профиль «Инновационный менеджмент», способных проявлять гибкость и активность в изменяющихся условиях рынка труда для областей деятельности, относящихся к компетенции управляющих на производстве соответствующего уровня управления нововведениями.

Бакалавр по направлению подготовки 080200 «Менеджмент», профиль «Инновационный менеджмент» – специалист в отраслях промышленности на предприятиях, занимающихся инновационной деятельностью и формированием инновационных проектов.

Одна из наиболее актуальных проблем российской экономики  повышение ее конкурентоспособности за счет перевода на инновационный путь развития. Инновации, являясь важнейшим элементом конкурентоспособности бизнеса, позволяют более эффективно создавать новую стоимость, материальные богатства и являются основой взаимовыгодных взаимоотношений между наукой и бизнесом. Специфика нынешней ситуации в России заключается в том, что в стране имеются значительные фундаментальные заделы и, в то же время, крайне слаба ориентация на его коммерческую реализацию посредством лицензирования и создания инновационных компаний. Отсутствие достаточного количества квалифицированных инновационных (технологических) менеджеров, владеющих знаниями и навыками коммерциализации результатов научно-технической деятельности, управления малыми инновационными (технологическими) компаниями, существенно сдерживают инновационную активность в стране.

Для успешной реализации требований рынка и рыночных отношений работникам, участвующим в этом процессе нужны, прежде всего, глубокие знания экономики предприятия, умение правильно организовать производственную и коммерческую деятельность, грамотно анализировать процессы экономического развития, объективно оценивать их возможные позитивные и негативные последствия, уметь прогнозировать развитие предприятия.

Деятельность бакалавра по направлению 080200 «Менеджмент», профиль «Инновационный менеджмент» должна быть направлена на обеспечение долговременного функционирования предприятий различных организационно-правовых форм на основе эффективной организации инновационных процессов и высокой конкурентоспособности инновационной продукции.


Вузовские особенности ООП и особенности рынков. Содержание вариативной части основной образовательной программы подготовки бакалавров по направлению 080200 «Менеджмент», профиль «Инновационный менеджмент» обеспечивает подготовку выпускника, способного к высокопроизводительной деятельности на предприятиях региональных рынков, сформированной с учетом научной школы вуза и в соответствии с компетентностной моделью, установленной ФГОС ВПО по данному направлению и примерной основной образовательной программой по указанному направлению и профилю.


Требования к уровню подготовки абитуриентов по всем формам обучения по ООП. ООП подготовки бакалавров по направлению 080200 «Менеджмент», профиль «Инновационный менеджмент» реализуется по следующим формам обучения: очная, заочной, очно-заочная, экстернатура.

К освоению ООП подготовки бакалавров по направлению 080200 «Менеджмент», профиль «Инновационный менеджмент» допускаются абитуриенты, имеющие среднее (полное) общее или среднее профессиональное образование, а также высшее профессиональное образование. Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании, или о начальном профессиональном образовании, если в нем есть запись о получении предъявителем среднего (полного) общего образования.


Сроки освоения ООП. Нормативный срок освоения ООП подготовки бакалавра по направлению 080200 «Менеджмент», профиль «Инновационный менеджмент» – 4 года.

Сроки освоения ООП бакалавриата по очно-заочной (вечерней) и заочной формам обучения, а также в случае сочетания различных форм обучения могут увеличиваться на один год относительно нормативного срока очной формы обучения на основании решения Ученого совета Университета.

Возможности продолжения обучения после освоения ООП. Выпускник, освоивший ООП подготовки бакалавра по направлению 080200 «Менеджмент», профиль «Инновационный менеджмент», готов для продолжения обучения в магистратуре по направлению подготовки 080200 «Менеджмент».


  1. Содержательная часть


Характеристика профессиональной деятельности выпускников.

Область профессиональной деятельности:

  • организации любой организационно-правовой формы (коммерческие, некоммерческие, государственные, муниципальные), в которых выпускники работают в качестве исполнителей или руководителей младшего уровня в различных службах аппарата управления;

  • органы государственного и муниципального управления;

  • структуры, в которых выпускники являются предпринимателями, создающими и развивающими собственное дело;

    Объекты профессиональной деятельности:

  • процессы управления организациями различных организационно-правовых форм,

  • процессы государственного и муниципального управления.

    Виды и задачи профессиональной деятельности:

  • организационно-управленческая на первичных уровнях управления;

  • информационно-аналитическая;

  • предпринимательская.

Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основном готовится выпускник, определяются высшим учебным заведением совместно с заинтересованными участниками образовательного процесса.

Задачи профессиональной деятельности:

а) организационно-управленческая деятельность

  • участие в разработке и реализации корпоративной и конкурентной стратегии организации, а также функциональных стратегий (маркетинговой, финансовой, кадровой и т.д.);

  • участие в разработке и реализации комплекса мероприятий операционного характера в соответствии со стратегией организации;

  • планирование деятельности организации и подразделений;

  • формирование организационной и управленческой структуры организаций;

  • организация работы исполнителей (команды исполнителей) для осуществления конкретных проектов, видов деятельности, работ;

  • разработка и реализация проектов, направленных на развитие организации (предприятия, органа государственного или муниципального управления);

  • контроль деятельности подразделений, команд (групп) работников;

  • мотивирование и стимулирование персонала организации, направленное на достижение стратегических и оперативных целей.

б) информационно-аналитическая деятельность

  • сбор, обработка и анализ информации о факторах внешней и внутренней среды организации для принятия управленческих решений;

  • построение внутренней информационной системы организации для сбора информации с целью принятия решений, планирования деятельности и контроля;

  • создание и ведение баз данных по различным показателям функционирования организаций;

  • оценка эффективности проектов;

  • подготовка отчетов по результатам информационно-аналитической деятельности.

  • оценка эффективности управленческих решений;

в) предпринимательская деятельность

  • разработка бизнес-планов создания нового бизнеса;

  • организация предпринимательской деятельности.

    Требования к результатам освоения ООП. Выпускник по направлению подготовки 080200 «Менеджмент» с квалификацией (степенью) «бакалавр» должен обладать следующими компетенциями:

а) общекультурными (ОК)

  • знанием базовых ценностей мировой культуры и готовностью опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии (ОК-1);

  • знанием и пониманием законов развития природы, общества и мышления и умением оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности (ОК-2);

  • способностью занимать активную гражданскую позицию (ОК-3);

  • умением анализировать и оценивать исторические события и процессы (ОК-4);

  • владением культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-5);

  • умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

  • готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

  • способностью находить организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность (ОК-8);

  • умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-9);

  • стремлением к личностному и профессиональному саморазвитию (ОК-10);

  • умением критически оценивать личные достоинства и недостатки (ОК-11);

  • осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-12);

  • способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-13);

  • владеть одним из иностранных языков на уровне, обеспечивающем эффективную профессиональную деятельность (ОК-14);

  • владеть методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-15);

  • пониманием роли и значение информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономики знаний (ОК-16);

  • владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-17);

  • способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах (ОК-18);

  • способностью осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловая переписка, электронные коммуникации и т.д. (ОК-19);

  • способностью учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности (ОК-20);

  • владеть основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-21);

  • способностью придерживаться этических ценностей и здорового образа жизни (ОК-22).

б) профессиональными (ПК) по видам деятельности:

  • организационно-управленческая деятельность

    • знанием основных этапов эволюции управленческой мысли (ПК-1);

    • способностью проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования (ПК-2);

    • готовностью к разработке процедур и методов контроля (ПК-3);

    • способностью использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач (ПК-4);

    • способностью эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды (ПК-5);

    • владеть различными способами разрешения конфликтных ситуаций (ПК-6);

    • способностью к анализу и проектированию межличностных, групповых и организационных коммуникаций (ПК-7);

    • способностью оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-8);

    • способностью анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений (ПК-9);

    • способностью участвовать в разработке маркетинговой стратегии организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию (ПК-10);

    • способностью использовать основные методы финансового менеджмента для стоимостной оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуре капитала (ПК-11);

    • способностью оценивать влияние инвестиционных решений и решений по финансированию на рост ценности (стоимости) компании (ПК-12);

    • способностью участвовать в разработке стратегии управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию (ПК-13);

    • владеть современными технологиями управления персоналом (ПК-14);

    • готовностью участвовать в разработке стратегии организации, используя инструментарий стратегического менеджмента (ПК-15);

    • способностью учитывать аспекты корпоративной социальной ответственности при разработке и реализации стратегии организации (ПК-16);

    • готовностью участвовать в реализации программы организационных изменений, способностью преодолевать локальное сопротивление изменениям (ПК-17);

    • владеть методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций (ПК-18);

    • способностью планировать операционную (производственную) деятельность организаций (ПК-19);

    • владеть методами управления проектами и готовностью к их реализации с использованием современного программного обеспечения (ПК-20);

    • готовностью участвовать во внедрении технологических и продуктовых инноваций (ПК-21);

    • знанием современных концепций организации операционной деятельности и готовностью к их применению (ПК-22);

    • знанием современной системы управления качеством и обеспечения конкурентоспособности (ПК-23);

    • способностью решать управленческие задачи, связанные с операциями на мировых рынках в условиях глобализации (ПК-24);

    • знакомством с основами межкультурных отношений в менеджменте, способностью эффективно выполнять свои функции в межкультурной среде (ПК-25)

  • информационно-аналитическая деятельность

  • способностью к экономическому образу мышления (ПК-26);

  • способностью оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления (ПК-27);

  • пониманием основных мотивов и механизмов принятия решений органами государственного регулирования (ПК-28);

  • способностью анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса (ПК-29);

  • знанием экономических основ поведения организаций, иметь представление о различных структурах рынков и способностью проводить анализ конкурентной среды отрасли (ПК-30);

  • умением применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели (ПК-31);

  • способностью выбирать математические модели организационных систем, анализировать их адекватность, проводить адаптацию моделей к конкретным задачам управления (ПК-32);

  • владеть средствами программного обеспечения анализа и количественного моделирования систем управления (ПК-33);

  • владеть методами и программными средствами обработки деловой информации, способностью взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы (ПК-34);

  • умением моделировать бизнес-процессы и знакомством с методами реорганизации бизнес-процессов (ПК-35);

  • умением использовать в практической деятельности организаций информацию, полученную в результате маркетинговых исследований и сравнительного анализа лучших практик в менеджменте (ПК-36);

  • умением проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры (ПК-37);

  • способностью применять основные принципы и стандарты финансового учета для формирования учетной политики и финансовой отчетности организации (ПК-38);

  • владением навыками составления финансовой отчетности и осознанием влияние различных методов и способов финансового учета на финансовые результаты деятельности организации (ПК-39);

  • способностью анализировать финансовую отчетность и принимать обоснованные инвестиционные, кредитные и финансовые решения (ПК-40);

  • способностью оценивать эффективность использования различных систем учета и распределения затрат; иметь навыки калькулирования и анализа себестоимости продукции и способностью принимать обоснованные управленческие решения на основе данных управленческого учета (ПК-41);

  • способностью проводить анализ рыночных и специфических рисков, использовать его результаты для принятия управленческих решений (ПК-42);

  • способностью проводить оценку инвестиционных проектов при различных условиях инвестирования и финансирования (ПК-43);

  • способностью обосновывать решения в сфере управления оборотным капиталом и выбора источников финансирования (ПК-44);

  • владеть техниками финансового планирования и прогнозирования (ПК-45);

  • пониманием роли финансовых рынков и институтов, способностью к анализу различных финансовых инструментов (ПК-46);

  • способностью проводить анализ операционной деятельности организации и использовать его результаты для подготовки управленческих решений (ПК-47);

  • предпринимательская деятельность

  • умением находить и оценивать новые рыночные возможности и формулировать бизнес-идею (ПК-48);

  • способностью разрабатывать бизнес-планы создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов и т.п.) (ПК-49);

  • способностью оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности (ПК-50).

Результатом освоения профиля «Инновационный менеджмент» является овладение студентами видом профессиональной деятельности в области управления инновациями и изменениями, в том числе дополнительными профессиональными (ПК) компетенциями:

  • умением составлять служебные и разъяснительные документы, владеть современным деловым языком экономистов и менеджеров (ОК-23);

  • умением стремиться к личному и профессиональному саморазвитию, осуществлять деловое общение: работать в команде, ставить задачи в группе и критически оценивать личные достоинства и недостатки (ОК-24);

  • способностью оценивать возможности и сферу компетенции субъектов и объектов государственной инновационной политики (ПК-51);

  • владеть навыками анализа и оценки статистической информации инновационного содержания (ПК-52);

  • знанием об инновационном менталитете и действии инновационного императива (ПК-53);

  • способностью идентифицировать новшества и инновации по системным признакам (ПК-54);

  • умением ориентироваться в правовом поле научно-технической и инновационной деятельности (ПК-55);

  • способностью оценивать значимость и ранжировать инновации по предпочтительности реализации (ПК-56);

  • владеть навыками формирования инновационного портфеля и моделирования инновационных процессов в организации (ПК-57);

  • способностью оценивать возможность и вероятность успешного хода инновации (ПК-58);

  • умением организационно обеспечивать ход инновационного проекта (ПК-59);

  • умением формировать креативные команды для решения творческих задач и создавать условия для их работы (ПК-60);

  • способностью учитывать и оценивать инновационные риски (ПК-61);

  • способностью анализировать рыночную ситуацию в инновационной сфере (ПК-62);

  • способностью обосновывать принятие управленческих решений о приобретении или реализации интеллектуальных продуктов (ПК-63);

  • готовностью к созданию инновационного бизнеса (ПК-64);

  • способностью формировать согласованные действия потенциальных покупателей и продавцов интеллектуального продукта (ПК-65);

  • владеть навыками работы на рынках интеллектуального продукта (ПК-66);

  • знанием основ теории и практики защиты человека от опасных и вредных факторов среды обитания, в том числе в производственной деятельности и умением ликвидировать последствия возможных опасностей (ПК-67);

  • знанием основ организации производства, в том числе системы бережливого производства, проектирования трудовых и производственных процессов, нормирования труда (ПК-68);

  • знанием тенденций и закономерностей развития инновационных процессов на предприятии, основных факторов и условий, определяющих их эффективную реализацию (ПК-69);

  • знанием системы взаимосвязи между производственными и другими функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений (ПК-70);

  • знанием основных методов финансового менеджмента для стоимостной оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия решений по финансированию, формированию дивидендной политики в структуре капитала (ПК-71);

  • знанием стратегии управления человеческими ресурсами организаций, планирования и осуществления мероприятий, направленных на ее реализацию (ПК-72);

  • знанием моделей организованных систем, анализированием их адекватности, проведением адаптации моделей к конкретным задачам управления (ПК-73);

  • знанием технических и конструктивны особенностей выпускаемой продукции, выполняемых работ, оказываемых услуг, в том числе основных групп металлических и неметаллических материалов, их свойств и области применения; эксплуатационных, технологических и экономических требований к материалу (ПК-74);

  • умением формировать приоритетные направления инновационных программ промышленного развития отдельных предприятий и регионов (ПК-75);

  • умением дать экономическое обоснование инвестиционному проекту, определить объемы и источники необходимого финансирования (ПК-76);

  • умением подбирать и проводить анализ информации, необходимой для выполнения конкретных расчетов, умением подготовить исходные данные, провести расчеты и анализ специфических для сферы деятельности показателей на основе типовых методов и методик (ПК-77);

  • умением документально оформлять соответствующие предложения по вопросам организации в управлении производством на основе поиска и изучения научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта (ПК-78);

  • умением разрабатывать планы освоения и производства новой продукции (работ, услуг), в том числе, с использованием информации из удаленных и распределенных баз, социально-экономических данных, навыков основ на базе стандартных пакетов программных продуктов (ПК-79);

  • умением подготовить аналитический отчет по выполненным заданиям, провести их презентацию и документально оформить (ПК-80);

  • умением выполнять мониторинг справочной и нормативной информации (документации), используемой в деятельности предприятия и вносить в нее соответствующие изменения в установленном порядке (ПК-81);

  • умением формулировать экономическую постановку задач (отдельных их типов), решаемых с помощью вычислительной техники при использовании готовых проектов, алгоритмов и пакетов прикладных программ (ПК-82);

  • умением читать проектно-конструкторскую документацию, в том числе представляемую в электронном виде (ПК-83).

Обоснование дисциплин вариативной части ООП. В состав дисциплин вариативной части ООП введены следующие дисциплины:

по циклу Б.1: «Экономическая теория», «Политология», «Русский язык и культура речи»/ «Культурология», «Логика»/ «Деловая этика», «Инновационная экономика»/ «Экономика знаний»;

по циклу Б.2: «Научные основы инновационных технологий», «Инженерные основы современных технологий», «Инженерная и компьютерная графика»/ «Автоматизация производственных процессов», «Материаловедение/ «Материаловедение и ТКМ»;

по циклу Б.3: «Отраслевые технологии»/ «Основы формирования машинных систем предприятия», «Промышленная логистика»/ «Системы мониторинга и логистики в производстве», «Экономика отрасли/ «Товарные рынки»; «Детали машин»/ «Основы взаимозаменяемости», «Основы проектирования и конструирования»/, «Конструкторская подготовка», «Управление качеством»/ «Сертификация и стандартизация», «Организационный инжиниринг»/ «Научная организация труда, производства и управления»;

дисциплины профиля «Инновационный менеджмент»: «Инновационный менеджмент», «Планирование и организация инновационной деятельности», «Методы оценки интеллектуальной собственности», «Государственное регулирование инновационной деятельности», «Инновационная инфраструктура», «Капитализация производственного потенциала», «Инновационный проект и методы оценки его эффективности», «Управление разработкой и реализацией нового продукта», «Анализ конъюнктуры рынка», «Анализ деятельности производственных систем», «Управление затратами и контроллинг».

Структура ООП подготовки бакалавра по профилю «Инновационный менеджмент»:

Проектируемые результаты освоения ООП подготовки

бакалавра по профилю «Инновационный менеджмент»

Трудоемкость

в зач. ед.

Перечень дисциплин профиля

Коды формируемых компетенций

Профильная часть

57







В результате изучение профиля бакалавр должен:

знать:

  • принципы учета инноваций и инновационной деятельности системой государственной статистики

  • международные системы учета инновационной деятельности

  • структуру национальной инновационной системы

  • правовое поле инновационной деятельности

  • соотношения понятий «новшество», «инновация», «инновационная деятельность», «инновационный процесс», «инновационный цикл»

  • подходы к определению инновации как объекта управления

  • источники новшеств

  • специфику инновации как объекта управления

  • подходы к классификации и классификационные признаки новшеств как основы инноваций и самих инноваций как процессов реализации новшеств

  • содержание стадий инновационного цикла

  • роль инноваций как основы стратегических конкурентных преимуществ организации

  • инновационные характеристики современной организации: интеллектуальность, инновационность, инновативность

  • основные методы активизации творческого процесса

  • элементы психологического механизма творчества

  • задачи менеджера по организационному обеспечению творческого процесса

  • групповую динамику в сфере творчества

  • методику формирования креативных групп

  • технологию научного исследования

  • факторы, способствующие и препятствующие инновациям

  • инновационные риски: технические и коммерческие

  • методику оценки значимости инноваций

  • объекты интеллектуальной собственности

  • классификацию нематериальных активов

  • методы оценки интеллектуальной собственности: сравнительный, доходный и затратный подход

  • методику оценки коммерческого потенциала инновации

  • специфику предпринимательской среды в инновационной сфере

  • задачи органов государственного и муниципального управления по формированию благоприятной предпринимательской среды для инновационного бизнеса

  • этапы формирования инновационного бизнеса

  • особенности маркетинговых исследований в инновационной сфере

  • возможности и источники инновационного инвестирования

уметь:

  • идентифицировать объекты и субъекты инновационной политики

  • анализировать статистическую информацию в области инноваций и инновационной деятельности

  • идентифицировать наукоемкие производства и отрасли

  • давать правовую оценку действиям в области инновационной деятельности

  • использовать классификаторы новшеств и инноваций для принятия управленческих решений

  • оценивать значимость инноваций и ранжировать инновации по значимости

  • формировать инновационный портфель организации

  • составлять профиль инновации по факторам для оценки вероятности ее успешного осуществления

  • организационно обеспечивать инновационную деятельность

  • моделировать инновационные процессы в организациях

  • формировать инновационные проекты

  • формировать креативные группы и команды

  • анализировать и учитывать технологические и коммерческие риски

  • учитывать нематериальные активы

  • анализировать степень патентной защиты интеллектуального продукта

  • регистрировать инновационный бизнес

  • проводить маркетинговые исследования в инновационной сфере

  • находить источники финансирования ранних стадий инновации

владеть:

  • методами ранжирования инноваций

  • современными технологиями управления инновациями

  • методами активизации творчества и формирования креативности коллектива

  • методиками анализа технологических и коммерческих рисков

  • методами оценки коммерческого потенциала интеллектуального продукта

  • навыками коммуникаций в инновационной сфере

  • методами расчетов цены интеллектуального продукта

  • методами поиска источников финансирования инноваций

  • методами изучения рынка инноваций




1. Инновационный менеджмент

2. Планирование и организация инновационной деятельности

3. Методы оценки интеллектуальной собственности

4. Государственное регулирование инновационной деятельности

5. Инновационная инфраструктура

6. Капитализация производственного потенциала

7. Инновационный проект и методы оценки его эффективности

8. Управление разработкой и реализацией нового продукта

9. Анализ конъюнктуры рынка

10 Анализ деятельности производственных систем

11. Управление затратами и контроллинг


ПК -51

ПК -52

ПК -53

ПК -54

ПК -55

ПК -56

ПК -57

ПК -58

ПК -59

ПК -60

ПК -61

ПК -62

ПК -63

ПК -64

ПК -65

ПК -66


Включение указанных дисциплин продиктовано необходимостью формирования у выпускников набора компетенций, определяющих степень подготовленности к выполнению конкретных задач в области управления инновациями и изменениями.

Обоснование дисциплин по выбору студентов. Состав дисциплин по выбору студента цикла Б.1 принят в соответствии с рекомендациями Научно-методического совета Университета. Соответствующие дисциплины цикла Б.2 обусловлены требованиями всесторонней подготовки бакалавров инновационного менеджмента.

Формирование дисциплин по выбору в профессиональном цикле обусловлено углублением подготовки в области инновационного менеджмента.

Целостность ООП достигается составом, глубиной и направленностью преподаваемых дисциплин на формирование всех групп компетенций, которыми должен обладать бакалавр по направлению подготовки 080200 «Менеджмент», профиль «Инновационный менеджмент».

Учебная нагрузка. Максимальный объем учебной нагрузки студента устанавливается 54 часа в неделю, включая все виды его аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы. Объем аудиторных занятий студента при очной форме обучения не должен превышать в среднем за период теоретического обучения 27 часов в неделю. При этом в указанный объем не входят обязательные практические занятия по физической культуре.

  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

Похожие:

Основная образовательная программа Направление 080200 \"Менеджмент\" iconОсновная образовательная программа Направление 080200 Менеджмент
Направление подготовки бакалавров 080200 Менеджмент утверждено Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
Основная образовательная программа Направление 080200 \"Менеджмент\" iconОсновная образовательная программа Направление 080200 «Менеджмент»
Направление подготовки бакалавров 080200 «Менеджмент» утверждено Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
Основная образовательная программа Направление 080200 \"Менеджмент\" iconОсновная образовательная программа Направление: 080200 «Менеджмент»
Направление подготовки бакалавров 080200 Менеджмент, утверждено приказом Министерства образования и науки Российской Федерации. Федеральный...
Основная образовательная программа Направление 080200 \"Менеджмент\" iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080200. 62 «Менеджмент»
Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 0080200 «Менеджмент», профиль...
Основная образовательная программа Направление 080200 \"Менеджмент\" iconОсновная образовательная программа Направление 080200 "Менеджмент"
Направление подготовки бакалавров 080200 Менеджмент утверждено Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации «Об...
Основная образовательная программа Направление 080200 \"Менеджмент\" iconОсновная образовательная программа Направление Менеджмент
Направление подготовки бакалавров 080200 Менеджмент утверждено Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
Основная образовательная программа Направление 080200 \"Менеджмент\" iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования 080200. 62 «Менеджмент»
Назначение и состав основной образовательной программы подготовки бакалавра по направлению 080200. 62 «Менеджмент», профиль 080200....
Основная образовательная программа Направление 080200 \"Менеджмент\" iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования 080200. 68 «Менеджмент»
Назначение и состав основной образовательной программы магистратуры 080200. 68. 00. 01 «Менеджмент в социальной сфере», реализуемая...
Основная образовательная программа Направление 080200 \"Менеджмент\" iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования 080200 «Менеджмент»
Назначение и состав основной образовательной программы магистратуры 080200. 68. 02 «Менеджмент в социальной сфере», реализуемая вузом...
Основная образовательная программа Направление 080200 \"Менеджмент\" iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования 1 080200 «Менеджмент»
Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая Новокузнецким филиалом-институтом гоу впо «Кемеровский государственный...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница