Документы

Данилова Е. А. Русский язык и культура речи : учеб метод компл дисц для студентов нефилологических специальностей / Е. А. Данилова. ЧебоксарыДанилова Е. А. Русский язык и культура речи : учеб метод компл дисц для студентов нефилологических специальностей / Е. А. Данилова. Чебоксары
Данилова Е. А. Русский язык и культура речи : учеб метод компл дисц для студентов нефилологических специальностей / Е. А. Данилова. – Чебоксары : Чуваш гос пед ун-т, 2009. – 85 с
1.11 Mb. 9 стр.
читать
Velmi kvalitní portály ruského jazykaVelmi kvalitní portály ruského jazyka
1.09 Mb. 25 стр.
читать
Муниципальная общеобразовательная средняя школа №11Муниципальная общеобразовательная средняя школа №11
Начальная школа — самоценный, принципиально новый этап в жизни ребёнка: начинается систематическое обучение в образовательном учреждении, расширяется сфера его взаимодействия с окружающим миром, изменяется социальный статус и увеличивается потребность в самовыражении
477.59 Kb. 4 стр.
читать
Мы увидим его как человека, тонко чувствующего и понимающего красоту природы, ищущего прекрасное, гармоничное в каждой частице природы, пытающегося разгадать вещий ее языкМы увидим его как человека, тонко чувствующего и понимающего красоту природы, ищущего прекрасное, гармоничное в каждой частице природы, пытающегося разгадать вещий ее язык
Цель: Познакомить с рассказом, отметить мастерство писателя в описании природы, богатство выразительных средств языка, подчеркнуть авторское отношение и вызвать у обучающихся уважительное отношение к людям, к природе
99.78 Kb. 1 стр.
читать
А. А. Недоступ 4 ноября 2011 гА. А. Недоступ 4 ноября 2011 г
Цель изучения курса «Русский язык и культура речи» – формирование современной языковой личности, развитие коммуникативной компетенции как необходимой составляющей профессиональной компетенции выпускника технического вуза
253.8 Kb. 1 стр.
читать
3. Структура дій оператора (Функціональна структура виконавчих дій. Функціональна структура пізнавальних дій. Дія оператора у нестандартних ситуаціях)3. Структура дій оператора (Функціональна структура виконавчих дій. Функціональна структура пізнавальних дій. Дія оператора у нестандартних ситуаціях)
Мета курсу: формування системи теоретичних І прикладних знань по питанням ергономічного аналізу діяльності оператора, ергономічним основам проектування техніки І робочого місця, вплив факторів виробничого середовища на оптимізацію систем лмс
340.87 Kb. 1 стр.
читать
Тема: Моя будущая профессия.Тема: Моя будущая профессия.
Сегодня мы поднимаем очень важную для вас ребята, тему: «Выбор будущей профессии»
46.3 Kb. 1 стр.
читать
Календарный план работы гоу сош №543 юоуо до г. Москвы на апрель 2010 годаКалендарный план работы гоу сош №543 юоуо до г. Москвы на апрель 2010 года
Дата01. 04. 201001. 04. 201001- 05. 04. 201001- 05. 04. 201001- 16. 04. 201001- 16. 04. 201001- 30. 04. 201001- 30. 04. 201001- 30. 04. 201001- 30. 04. 201005
221.96 Kb. 1 стр.
читать
Мскоу «Уйская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида» эссе «я учитель»Мскоу «Уйская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида» эссе «я учитель»
Вы воспитываете его в каждый момент вашей жизни Как вы одеваетесь, как вы разговариваете с другими людьми и о других людях, как вы радуетесь или печалитесь, как вы общаетесь с друзьями и с врагами, как вы смеётесь… – всё это имеет для ребёнка большое значение”
28.83 Kb. 1 стр.
читать
Глэд Д. Евгеника двадцать первого века Будущая эволюция человекаГлэд Д. Евгеника двадцать первого века Будущая эволюция человека
Г 55 Глэд Д. Евгеника двадцать первого века Будущая эволюция человека — М.: Захаров, 2005. — 176 с
1.35 Mb. 12 стр.
читать
Джонатан Сафран Фоер Мясо. Поедание животных (Eating Animals) Истории из жизниДжонатан Сафран Фоер Мясо. Поедание животных (Eating Animals) Истории из жизни
Американцы употребляют в пищу менее 0,01 из всего, что считается пригодным для еды на планете Земля
3.33 Mb. 28 стр.
читать
Примерное положение о порядке проведения промежуточной аттестации в переводных классах общеобразовательных учрежденийПримерное положение о порядке проведения промежуточной аттестации в переводных классах общеобразовательных учреждений
Обучающимися государственного образовательного стандарта, определенного образовательной программой в рамках учебного года или курса в целом, в соответствии с п. 3 ст. 15 Закона Российской Федерации «Об образовании» проводится промежуточная аттестация в 2-4, 5-8, 10-х классах общеобразовательных школ
50.23 Kb. 1 стр.
читать
Положение о промежуточной аттестации Принято на утверждаюПоложение о промежуточной аттестации Принято на утверждаю
Настоящее Положение регулирует порядок и организацию промежуточного контроля 11-х классах общеобразовательных школ
59.13 Kb. 1 стр.
читать
Уставу моу сош №1 Протокол №2 положениеУставу моу сош №1 Протокол №2 положение
При проведении промежуточной аттестации обучающихся могут быть использованы сле­дующие формы
70.14 Kb. 1 стр.
читать
Положение о промежуточной аттестации и переводе учащихся муниципальное общеобразовательное учреждениеПоложение о промежуточной аттестации и переводе учащихся муниципальное общеобразовательное учреждение
Закона Российской Федерации «Об образовании» проводится промежуточная аттестация в 2-3 (4), 5-8, 10-х классах общеобразовательных учреждений
52.56 Kb. 1 стр.
читать

1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   6245
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib.znate.ru 2014
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница